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行测-资料分析

高频考点之 ABRX 类问题

增长量 X 的常用解题技巧

一般来讲X会有两类考法:

一是直接求X,相对比较简单;二是求两个X的关系(或倍数或比值等),此类考法只是将两道第一种考法的题目合并到了一道题中。

求X的题型一般会给出B、R做为已知条件,我们可以根据R的大小选择适用的方法:

当R大于10%并靠近某个分数时,可以选用415份数法;

当R小于10%时,可以选用假设分配法;

当R非常小(一般为小于5%),并且选项的差距很大,我们可以用B×A 代替 A×R 来求得X。

增长率 R 四种考察方式与对应解法

  1. 基本增长率(最基本的考法):已知条件为本期和前期求R,可用 R=XA求解。

  2. 隔年增长率:已知条件为两年的增长率R1R2 可用R=R1+R2+R1R2求解。

  3. 比值增长率:增长率是指本期比前期增长的情况,但如果本期和前期均为一个比值(A、B),此类增长率即为比值的增长率问题。

    1. =1+R11+R21=R1R21+R2
    2. =1+R11+R2
  4. 乘积增长率:顾名思义,即两个乘数之积的增长率,计算公式与隔年增长率一致。若A=B×C,已知B、C的增长率,要求A的增长率,则RA=RB+RC+RBRC

前期 A 的考法与解法

一是最基本的考法,直接求前期 A,我们可以根据 R 的大小和选项的差距选择不同的解题方法:若选项相距很近,我们可以选择直除法;若选项有一定差距,我们可以选择直接代入法、415 份数法;

二是求隔年前期,可先求出隔年增长率,即变成第一类考法;

三是前期差值,即需要我们求出两个前期再做差;此类题目求前期时没有选项参考,计算量较大,性价比一般,我们可以先用追及思想粗略判断前期差值的情况,排除不符合选项;若无法秒杀,我们可选用415 份数法、假设分配法、直除法依次求得两个前期。

已知前期 A 求本期 B

此类题型(求 B)考察次数极少,也相对简单,一般只需要套用公式BAARBA(1R)n 即可。【注】BA(1R)n 为年均增长率公式。

高频考点之比重类相关问题

什么是比重类问题呢?

例:“2010 年某省经济运行高开稳走、持续向好,综合实力明显增强,经初步核算,全省实现地区生产总值 40903.3 亿元,增长 12.6% 。其中,第一、二、三产业增加值分别达到 2539.6 亿元、21753.9 亿元和 16609.8亿元,分别增长 4.3% 、13.0% 和 13.1% 。”

在资料分析模块所给材料中,“整体(变化率)— 各部分(变化率)”这样的表述非常常见,针对整体与各部分在两年间的不同变化,可以设计多种比重类问题:

  • 2010 年该省第一产业增加值占地区生产总值的比重是多少?——本期比重
  • 2009 年该省第二产业增加值占地区生产总值的比重是多少?——前期比重
  • 与 2009 年相比,该省三大产业增加值所占比重有何变化?——比重变化趋势
  • 2010 年该省第一产业增加值占地区总值的比重较上年下降多少个百分点?——比重差

比重类问题分类如下:

image-20230716152145485

单期比重之本期比重

某一部分本期比重所用公式:=/=×=/

多部分本期比重所用公式:=×=/

单期比重之前期比重

前期比重公式:=×+1+1

记忆口诀:前期比重等于本期比重乘以增长率反过来

单期比重之隔级比重

隔级比重,指的是题目中存在大集合、中集合、小集合的关系,所问的是小集合和大集合之间的情况。

例如,学校为大集合,班级为中集合,班级内的女同学为小集合,若问的是班级内的女同学在学校中的比重为为多少,即是隔级比重。

计算公式:

=×

两期比重变化之比重趋势

比重趋势判断规律如下:

分子增速大于分母,则分数变大(比重上升);分子增速小于分母,则分数变小(比重下降)。

=,先找出 RR,则 =×1+R1+R

判断 RR 的大小可以直接判断后期比重和前期比重的大小。

两期比重变化之比重差

去年(前期) 增长率 今年(本期)
部分 a R1 A=a(1+R1)
整体 b R2 B=b(1+R2)
=a(1+R1)b(1+R2)a(1+R2)b(1+R2)=a(1+R11R2)b(1+R2)=aB×(R1R2)

比重差公式==×()

记忆口诀今年的整体分之去年的部分乘上增长率之差

比重差秒杀计比重差绝对值小于增速差绝对值

高频考点之盐水相关问题

盐水思想介绍

盐水思想的两个基本原则

  • 混合溶液浓度要在两杯溶液浓度之间
  • 混合溶液浓度要接近比重大的那杯溶液浓度

盐水思想的计算方法

十字相乘法,适用于求两部分量之比;

1
2
3
溶液A浓度────────┐	┌──────── X-B	 溶液A质量		   溶质
混合溶液浓度X ———— = ————————— 浓度 = ———— 分母之比
溶液B浓度────────┘ └──────── A-X 溶液B质量 溶液
1
2
3
部分1增长率R1────┐	┌──── R1-R	   A1		         X
整体增长率R —————— = ———— R = ——— 分母之比
部分2增长率R2────┘ └──── R-R2 A2 A

线段法,适用于求 “3R” 之一:

1
按数据标点 → 按比例分段 → 按比重选点 → 几何计算

考人数,想盐水

盐水类问题的三种常见考察方式

  • 一是给出整体与两部分的 3 个 “R”,可用十字相乘法求得两部分的量之比
  • 二是给出了两部分的量之比,但求 3 个 “R” 中的某一个,可先用基本原则排除错误选项,再用十字相乘法解题,或者直接使用线段法解题
  • 三是时间分段,比较特殊

高频考点之比较类相关问题

比较类问题分类如下:

image-20230718155236169

比值大小比较

双线法

增量大小比较

增量大小比较秒杀计:

第一句:B 越大 R 越大,则 X 越大

第二句:我的 B 是你的 N 被,你的 R 是我的 N 倍以上,我们的 X 才可能相等

图标查找类比较

一是注意起始、结束年份、月份(重中之重);

二是注意”合计“、”总计“行,以免数进去;

三是注意第一年的增量;

四是注意单位,例如航空运输和公路运输不是一个数量级。

高频考点之平均类问题

一般平均值问题

均前每后(平均每也是每)做分母;时间平均值注意起止时间(月末月初)和平年闰年;ABCD=ADBC

年均增长量

年均增长量:表示的是 n 年间增量的绝对平均值。=n

年均增长率(需要开方,极少考)

复合平均增长率:=(1+R)n

算术平均增长率:/n

特殊考点:拉动增长与贡献率

=/

=/